Личная помощница ректора

Когда я покупаю книгу, я читаю ее как можно скорее - быстро. Если мне она нравится, я читаю снова - медленно. И потом снова - и снова. Эту книгу «Личная помощница для ректора» я прочитала. Я не собираюсь читать ее снова. Зачем? Разве мне не понравился сюжет? Да. Разве мне не нравились навыки письма автора? Да. Что тогда? После хорошего рассказа, хорошего сюжета и хороших навыков письма, автор в финале терпит неудачу. Мне кажется, что автор сказал самому себе: «Я закончил. Моя работа окончена. Я сказала все, что должна была сказать. Теперь моя ручка должна расставить все точки над i».

У каждого романа должно быть начало, часть истории и конец. Автор должен, по крайней мере, притвориться, что он вкладывает в каждую часть романа как можно больше рабочих навыков. Если он очень спешит, чтобы просто положить конец своей последней главе, он портит всю свою работу, начиная с введения и самой истории, и не дает читателю хорошей надежды на его следующую книгу. Я готова попробовать другой роман - но пока ограничусь одним.